2023年3月4日，2022年度秋季学期化学功能分子实验/综合化学实验课程汇报会在化学楼H201会议室顺利举行，化学功能分子实验/综合化学实验的任课教师及全体52位学生参加了本次实验课程汇报。汇报会由课程负责人章文伟教授主持。

为培养一流拔尖人才，综合化学实验课程一直锐意改革、勇于创新，对教学目标、教学内容和教学方法进行了转型升级。在"化学实验基础-化学合成与表征-化学原理与测量-化学功能分子实验"新课程体系下，2021年综合化学实验面向 "拔尖"和"强基"计划新开设了化学功能分子实验。化学功能分子实验/综合化学实验并行的两门实验，以分子功能为目标导向，引导学生通过合理的分子设计与组装复合，开展多样性功能分子体系的研究，并探究其应用潜力。实验包括催化与精准合成、光电磁功能材料、纳米结构及纳米复合、高分子及智能材料、化学生物学及生物医学应用等几大模块实验，通过研究型探究式学习，培养学生的科创能力。今年新增了共轭高分子荧光探针的设计及生物医学应用，同时对[Ni]/光催化C(sp2)-O 交叉偶联反应、电化学活性MOF材料的设计及其增强电致化学发光新机制研究等实验进行了改进完善。课程汇报会是2019年首次举办的，通过前四次的经验已经逐步完善。学生以小组为单位，在实验结果汇总、分析讨论、PPT制作、汇报演讲、集体答辩等环节都更加投入并富有成效。同一实验的不同学生利用不同方法进行实验，激发了同学们的兴趣和探索精神。他们对所得实验结果进行比较并展开讨论，还对实验可能的进一步改进措施提出了自己的想法和见解。学生汇报完后，老师进行提问，既有关于实验内容本身的，也有关于实验拓展的。在回答问题的过程中，同学们对实验有了更加深刻的理解，这也是研究型学习的一种非常好的体验活动。

参与每一个实验的学生在准备PPT进行实验汇报的过程中，进行了详细的分工与合作：有的同学对文献进行深入调研、有的对结果进行综合分析归纳、有的负责拓展与展望，大家一起共同制作PPT；有一位同学完成汇报的，也有二到三位同学共同汇报的。在汇报中同学们锻炼了制作PPT、作报告的能力，进一步提升了综合交叉、学以致用的能力。通过汇报答辩，同学们收获良多。在高分子纳米复合先进材料制备与微加工成型及性能研究-3D打印和高分子表面活性剂设计、制备与应用研究实验的汇报中同学们将实验的成果向大家展示

此次汇报经过答辩评审，有4个团队获得"化学功能分子实验/综合化学实验"课程汇报的一、二、三等奖，分别是：

一等奖："主链型超分子液晶聚合物的组装合成及其液晶相行为研究"团队

二等奖："VIB金属硫族化合物层状二维材料机械剥离法制备与层数识别"团队

三等奖："聚合物修饰的超疏水界面的设计制备、性能测试及机制理解"团队、"脑部神经递质：共轭高分子荧光探针识别"团队

这一不断激励学生创新与探索的教学模式不仅激发出学生浓厚的学习兴趣，并且在多个环节上提升了学生的综合能力与团队协作精神。得到教学师生的欢迎。

获奖同学合影