2024年12月6-8日，由中国化学会和高等学校国家级实验教学示范中心联席会主办、沈阳师范大学和大连理工大学承办、北京微瑞集智科技有限公司协办的"微瑞杯"第五届全国大学生化学实验创新设计大赛——实验数字化设计竞赛在沈阳师范大学举行。本次竞赛旨在推动高等教育数字化转型，加快推进教育现代化、加快建设教育强国，落实党的二十大报告提出的"推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国"战略部署，为大学生提供一个化学实验数字化设计展示与交流的平台， 推动化学实验数字化设计和应用， 促进人工智能（AI）等数字化手段与化学实验教学的交叉融合，提高化学实验数字化设计水平。全国264所高校提交了533个参赛作品，经过初评，来自78所高校的103个作品脱颖而出进入复赛。我院3个参赛作品经过初赛、复赛，最终荣获特等奖1项、一等奖2项，在全国高校中名列前茅。

我院21级和22级的12名学生组成3支队伍参加了本次竞赛，3个参赛作品分别是：南京大学"光智进化队"的作品"机器学习驱动的自由基酶理性改造实验"（特等奖，指导教师：黄小强、朱琴；参赛学生：翟心怡、平恒、滕野、张子涵、朱睿琦），"南京大学一队"的作品"数据驱动的化学反应知识发现与反应条件优化：以Suzuki-Miyaura反应为例"（一等奖，指导教师：王国强、辛博、马晶；参赛学生：刘祎璿、王星、唐昕瑞）和"南京大学二队"的作品"机器学习辅助本科电化学氯化实验的优化"（一等奖，指导教师：程旭、丁梦宁、赵佳宝；参赛学生：王明致、陈卞政、谭程栩、程翊航）。在作品准备过程中，不仅得到学院的大力支持，实验教学中心也积极参与其中，不仅参与组织参赛队伍等相关事项，还组织了2次预答辩，俞寿云副院长、张剑荣、章文伟和淳远等老师对参赛作品、答辩PPT和汇报过程提出了宝贵意见和具体建议，马晶教授等指导老师还对其它参赛作品进行了富有成效的指导。经过多次修改打磨，3个参赛作品在数字化设计、科学性、创新性和教学适用性等方面均得到了很好的展示。参赛学生也积极努力，经过大半年的精心准备，最终在竞争激烈的评审、答辩等环节不负众望，取得佳绩，为学院获得了荣誉。在此，向获奖同学致以热烈祝贺，向指导老师团队的悉心指导和专业支持、辛勤付出表示衷心感谢！

   "全国大学生化学实验创新设计大赛"为竞赛榜单赛事，希望今后我院能有更多教师积极参与其中，有效促进教研相长，为提升化学实验教学水平和培养拔尖创新人才贡献自己的力量！

参赛学生和部分指导教师合影

【全国大学生化学实验创新设计大赛简介】

全国大学生化学实验创新设计大赛是由中国化学会和教育部高等学校国家级实验教学示范中心联席会（以下简称"联席会"）主办的全国性大学生化学类和近化学类专业多学科综合性竞赛。举办竞赛的目的在于建立一个大学生实验创新能力的展示与交流平台，推动我国高等学校实验教学改革，夯实大学生的化学基础知识、基本理论和基本技能，强化大学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，培养大学生的创新意识、创新精神和创新能力。2023年，本项赛事被列入《2023全国普通高校大学生竞赛分析报告》竞赛目录。竞赛作品分为新创实验、改进实验、科普实验三个赛道，参赛对象是全国普通高校化学类及材料、环境、基础医学等相关专业全日制在校本科学生。竞赛为团体赛，各参赛高校以队为单位组织选手参赛。参赛学校数量由第一届邀请赛的90所学校90支队伍、迅速发展到第四届的450所高校1076只队伍，参赛学校分布在全国31个省、市和自治区，具有广泛的代表性和影响力。竞赛作品已在国内教研方面影响力最大的《大学化学》期刊出版专刊4本，并在国际最有影响力化学教育杂志《J. Chem. Edu.》发表作品10余篇。"微瑞杯"第五届全国大学生化学实验创新设计大赛——实验数字化设计竞赛是为了迎接数智化时代到来，加速培养化学数智化实验人才而增设的新赛道。

（文：章文伟；审：马晶、俞寿云）